20、インターネットは中国で最初に大学や研究機関によって採用されました。この意味では、それはエリートのルーツを持っています。しかし、それは全国に急速に広まり、すぐに一般の都市消費者が使用する技術になりました。それに伴い、文化的な拡大が起こり、ネットワーク活動がその最も激しい表現形態となりました。この文化的拡大は、情報の源と学習手段、文化生産と革新のツール、およびコミュニケーションの空間の 3 つの側面に現れています。
21、文化生産と革新のツールが増えています。この点で、ネットワーク活動は再び広範な文化革新の流れを反映し、リードしています。ネットワーク活動には、典型的な文化生産と革新の活動が含まれます。BBS の投稿、ブログの投稿、ウェイボー、ウィーチャット、Flash ビデオやデジタルビデオの制作、ショートビデオ、ライブビデオ、質問回答、ネットワーク権利擁護の提起、ネットワーク公益活動や救援活動など、これらはすべて創造的な活動です。インターネットはこれらの革新活動にツールを提供しており、それ自体が重要な意味を持っています。しかし、真の意味はこれらのツールの民主化にあります。すべての時代には文化生産と革新のツールがありますが、これらのツールが広範な一般の人々に利用可能であるとは限りません。過去 10 年以上の傾向は、これらの新しい情報技術のアクセス可能性が急速に拡大していることです。従来のどの革新技術と比較しても、新しい情報技術は一般の人々が自分自身の文化製品をより良く作成するためのツールを提供しています。
22、その結果、一般の人々は出版者、編集者、作家、芸術家となり、消費者、観客、読者にとどまらなくなりました。彼らは知識生産者となり、死んだ著者や生きている権威によって生産された知識を受け入れ、消化するだけではなくなりました。一般の人々の中には、巨大な創造潜在能力があり、これは知識生産の不均衡な関係を修正する上で非常に重要です。現代社会では、知識生産には社会的な組織形態があります。それは少数の専門家、権威、および機関が知識生産と認証のプロセスをコントロールしています。社会的な支配的な考え方はこれらの少数派の考え方であり、これ自体が民主的な文化の原則と矛盾しています。したがって、一般の人々が知識生産者になったとき、彼らは社会に新しい文化をもたらしました。彼らは異なる視点、異なる意見、そして多様な人生経験を提供しました。彼らの異なる経験と視点は、文化的な固定観念に挑戦し、誤った情報を修正し、象徴的な暴力に抵抗することができます。