34、インターネットの発展は、教育者だけでなく、教育者も含めて、教育革命をもたらすことになる。その影響は、単なる学位ではなく、終身の利益を追求することで社会の進歩を促進することにある。
35、情報社会におけるオンラインショッピングや消費の直接的な対象は情報商品であり、電子メール、音声メール、ソフトウェア、マニュアル、書籍、写真、X 線、音楽、映画、ニュース、株価、通貨などが含まれる。これらはすべて情報で表現され、すべての情報は 1 と 0 の数字で表される。これらは情報市場を通じて直接運ばれ、販売業者は顧客のさまざまな情報に焦点を当てている。顧客情報に関する知識が深まれば深まるほど、サービスがより丁寧になり、リターンも高くなる。したがって、情報と情報サービスの価値を高く評価する必要がある。
36、インターネット上では、世界は時差も距離もない一体となり、伝統的な時空を超えた「ネットワーク時空」となっている。これにより、私たちの余暇の過ごし方は現実の時空の制約を超え、人類は世界中で余暇の過ごし方を自由に選択できるようになった。
37、情報技術、ネットワーク技術の発展、インターネットの普及、ネットワーク組織（仮想企業、仮想団体、仮想コミュニティなど）の台頭は、実際の組織の階層制、階層体系、階層管理に大きな衝撃を与え、社会組織の形態は新たな革命を迎えている。